'SORUN OBP'NİN FELSEFESİ DEĞİL, UYGULANIŞ BİÇİMİ'
OBP'nin öğrencilerin dört yıllık lise hayatı boyunca gösterdikleri akademik istikrarı, derse devamlılığı ve okul içindeki başarılarını ödüllendiren önemli bir mekanizma olduğunu ifade eden Çiçek, bu sistemin tamamen kaldırılmasının lise eğitiminin önemini zayıflatacağını söyledi.
Çiçek, "OBP tamamen kaldırılırsa lise eğitimi işlevsizleşir ve öğrencilerin okula olan bağı tamamen kopar. Bizim amacımız okul emeğini ve lise müfredatını değersizleştirmek değildir. Sorun, OBP'nin kendisi değil, uygulanışındaki adaletsizliktir." dedi.
'NOT ENFLASYONU EMEĞİN ÖNÜNE GEÇİYOR'
Mevcut sistemde en büyük problemin denetimsiz not enflasyonu olduğunu dile getiren Çiçek, bazı özel okullarda ve not verme konusunda cömert davranan eğitim kurumlarında öğrencilerin akademik performanslarıyla örtüşmeyen yüksek notlar alabildiğini söyledi.
Buna karşın devlet okullarında ve ölçme-değerlendirme disiplinini koruyan liselerde öğrencilerin gerçek başarıları doğrultusunda notlandırıldığını belirten Çiçek, bu durumun YKS sıralamalarına doğrudan etki ettiğini ifade etti.
"Gerçek başarıyla 80-85 ortalama yapan öğrencilerimiz, sırf notları şişirilmediği için sınav sonucunda binlerce sıra geriye düşüyor. Böylece emeğin değil, not cömertliğinin ödüllendirildiği bir tablo ortaya çıkıyor." değerlendirmesinde bulundu.
'ÇÖZÜM OBP'Yİ KALDIRMAK DEĞİL, ADALETLİ HALE GETİRMEK'
OBP'nin tamamen kaldırılmasının doğru bir yaklaşım olmayacağını vurgulayan Çiçek, sistemin daha adil işlemesi için bazı düzenlemelerin hayata geçirilmesi gerektiğini söyledi.
Bu kapsamda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulanmaya başlanan ülke genelindeki ortak sınavların yaygınlaştırılması gerektiğini belirten Çiçek, OBP'nin bu standart sınav sonuçlarıyla daha dengeli şekilde şekillendirilmesini önerdi.
'OKULLARIN NOT POLİTİKALARI STANDARDİZE EDİLMELİ'
Okullar arasında not verme anlayışındaki farklılıkların giderilmesi gerektiğini ifade eden Çiçek, her okulun verdiği notun aynı değerde kabul edilmesinin adalet duygusunu zedelediğini söyledi.
Okulların YKS başarı ortalamaları ve Milli Eğitim Bakanlığı denetimleri dikkate alınarak bir endeksleme sistemi oluşturulabileceğini belirten Çiçek, not enflasyonuna yol açan uygulamaların da sıkı şekilde denetlenmesi gerektiğini dile getirdi.
'AMAÇ EMEĞİ KORUMAK OLMALI'
Açıklamasının sonunda hem lise boyunca verilen emeğin korunması hem de fırsat eşitliğinin sağlanması gerektiğini vurgulayan Bircan Kaan Çiçek, şu ifadeleri kullandı:
"Bizler çocuklarımızın dört yıllık lise emeğinin yok sayılmasına da, hak etmediği sanal notlarla çalışan öğrencilerin önüne geçilmesine de karşıyız. İhtiyacımız olan şey OBP'yi kaldırmak değil, OBP'ye adalet getirmektir."
Kaynak : PERRE
